Обучение игре на синтезаторе

Задачи I года обучения.
1. Развитие музыкального слуха, музыкальной памяти, образного воображения.
2. Знакомство с элементами музыкальной грамоты. Штрихи.
3. Формирование первичных умений и навыков звукоизвлечения на клавишных инструментах.
4. Овладение арсеналом тембровых средств электронно-клавишных инструментов (имитация звуков различных музыкальных инструментов;
5. Приобретение представлений о стиле и жанре в музыке;
6. Формирование первичных навыков публичного выступления и исполнительства сольно и в ансамбле с педагогом.
Прогнозируемые результаты.
По окончании первого года обучения учащийся должен:
Знать:
• устройство инструмента, строение клавиатуры;
• правила посадки и постановки рук;
• запись нотных знаков и их расположение на клавиатуре;
• основы нотной грамоты,
• общие аппликатурные закономерности;
• функции мелодии, баса, подголосков;
• основные способы звукоизвлечения.
Уметь:
• ориентироваться в нотной записи и на клавиатуре;
• умение набрать стиль (например: «медленный вальс»);
• уметь пользоваться кнопкой «автоаккопанемента»;
• давать общую характеристику исполняемых пьес;
• различать характер музыки в пределах начальной подготовки;
• осмысленно и выразительно играть простые пьесы и песни.
Овладеть:
• техническими и исполнительскими навыками программы I года обучения.
В течение года выучить 10-15 легких пьес.


<< назад        вперед>>

новости
афиша
музыка
фото
видео
группа
тексты
пресса
Интересные ресурсы
архив
контакты

© zerna 2004-2018

97788
ОБУЧАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ