Слушание музыки

С первого по третий годы обучения домашние задания увлекательны и несложны: дети подбирают эпитеты к названиям произведений, нотные примеры на пройденную тему из собственного исполнительского репертуара, находят в словарях или справочных изданиях сведения о композиторах и музыкальных инструментах, изображают в рисунке какой-либо музыкальный персонаж. На четвертом и пятом годах обучения основной вид домашних заданий: работа с учебником и конспектами, подготовка рефератов и презентаций. Для успешного освоения программы рекомендуется систематическое посещение обучающимися концертов, музыкальных лекториев, музейных образовательных программ, самостоятельное или совместное с родителями прослушивание классических произведений, просмотр музыкальных и музыкально-литературных передач по телевидению.


<< назад        вперед>>



новости
афиша
музыка
фото
видео
группа
тексты
пресса
Интересные ресурсы
архив
контакты

© zerna 2004-2018

93357
ОБУЧАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ