Обучение игре на фортепиано

Методы и приёмы используемые на занятиях.
Основной формой обучения являются занятия на которых решаются не только образовательные, но и воспитательные задачи.
Для достижения поставленных задач применяются следующие методы и приёмы:
• Словесные (беседа, пояснения, указания, замечания, художественное слово);
• Наглядные (дидактический материал, методические пособия, видео и аудиозаписи, игра педагога, репродукции картин известных художников);
• Практический (упражнения, последовательное и постепенное усложнение заданий, игра совместно с педагогом, подбор пьес по слуху, разбор пьес, чтение нот с листа);
• Игровой (в основном с детьми младшего школьного возраста);
с обучающимися более старшего возраста чаще применяется Проблемно – поисковый метод (включение детей в самостоятельное решение проблемных заданий, ситуаций).
Теоретический материал даётся на занятии в контексте с практической частью, что способствует не только расширению и углублению культурно – музыкального развития обучающихся, но и более осознанному и скорейшему овладению практическими умениями и навыками.


<< назад        вперед>>

новости
афиша
музыка
фото
видео
группа
тексты
пресса
Интересные ресурсы
архив
контакты

© zerna 2004-2018

93900
ОБУЧАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ