Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей. Институт психологии. Москва-Ленинград. 1947 г.

Упражняемость чувствительности к различению высоты

Приняв чувствительность к различению высоты за основной признак для определения музыкального таланта, Сишор выдвинул положение о неупражняемости этой функции. «Способность эта, — писал он, — столь проста и естественна, что результаты функционирования её не зависят ни от упражнения, ни от умственного развития, ни от возраста, начиная с того времени, когда ребёнок достаточно умственно развит, чтобы наблюдать». Для умного ребёнка это условие наступает, невидимому, в 5 лет (163, 164, стр. 65). «Обычно звуковысотная различительная чувствительность достигает полного развития до начала музыкального обучения». «Если сделать точное измерение чувствительности ребёнка перед началом работы по музыкальному воспитанию и затем повторять его каждый год, то никаких изменений не будет наблюдаться» (164, стр. 60—62). Если и можно иногда заметить улучшение звуковысотной чувствительности в результате специальных упражнений, то «.. это улучшение обычно наступает очень быстро, часто немедленно, и может быть описано как приобретение знаний о том, что такое высота в отличие от других свойств звука» (163). Си-шор вынужден признать, что в среднем у музыкантов бывает лучшая звуковысотная чувствительность, чем у лиц, не учившихся музыке. Но объясняет он это обстоятельство не влиянием) музыкальных занятий на развитие этой способности, а тем, что в результате «естественного отбора» в музыканты попадают те, кто имеет лучшую чувствительность (164, стр. 74).


<< назад        вперед>>

новости
афиша
музыка
фото
видео
группа
тексты
пресса
Интересные ресурсы
архив
контакты

© zerna 2004-2018

ОБУЧАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ