Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей. Институт психологии. Москва-Ленинград. 1947

Мендельсон в одном из своих писем так отвечал на вопрос о «смысле» одной из его «Песен без слов»: «Так много говорилось о музыке и так мало сказано о ней. Я вообще думаю, что слов Для этого недостаточно, а если бы я нашёл обратное, те я бы в конце-концов не стал вовсе сочинять музыку. Люди обычно жалуются на то, что музыка многозначна: так неясно, что они должны при ней думать, тогда как слова понимает всякий. Со мной дело обстоит как раз наоборот... То, что мне говорит люби¬мая мною музыка,— это для меня мысли не то что слишком неопределённые для того, чтобы охватить их словом, а наоборот, слишком определённые для этого. Поэтому-то во всех попытках выразить эти мысли я нахожу нечто правильное, но в то же время нахожу, что во всех них чего-то недостаёт». Нельзя не согласиться полностью с Мендельсоном, если только под словом «мысли» понимать эмоциональное содержание.
После посещений тренинги днепропетровск появляется возможность по-другому взглянуть на жизнь, на психологические аспекты восприятия музыки.
Общепринято, обсуждая вопрос о природе музыки, пользоваться аналогией с языком или речью, называть музыку «своеобразной речью», «особого рода языком» и т. п. Против такого рода аналогии с психологической стороны ничего нельзя возразить при условии, если будет ясно осознано, в чем сходство между музыкой и речью и в чём между ними различие. Но нередко это
условие не соблюдается, и тогда эта аналогия ведёт к неправильным выводам.


вперед>>

новости
афиша
музыка
фото
видео
группа
тексты
пресса
Интересные ресурсы
архив
контакты

© zerna 2004-2018

98521
ОБУЧАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ