Глава 2 МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯПримеры глоттограммы Лены Т. 8 лет при пении гласной «У» в различных регистрах

Если сравнить полученные кривые с соответствующими им спектральными характеристиками, можно сказать, что структура глоттограммы однозначно связана с картиной спектра акустического сигнала с голосовых складок.
Все это позволило нам вывести эталоны крайних типов регистрового звучания голоса детей.
2.5. Психо-физиологические приемы оценки соотношений восприятия звуков и воспроизведения голосом
В процессе исследования были использованы различные психо-физиологические приемы, которые будут описаны по ходу изложения результатов исследования.
Таким образом, для решения поставленных задач использовали различные методы, предназначенные для акустического анализа звукообразования (спектрографию, индикатор регистровости, синтезатор) и для биомеханического анализа звукообразования (ларингоскопию, стробоскопию, глоттографию, рентгенотомографию), а также методы аудиторского анализа, психо-физиологические приемы, педагогические наблюдения.


<< назад        далее>>

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274275276277278279280281282

новости
афиша
музыка
фото
видео
группа
тексты
пресса
Интересные ресурсы
архив
контакты

© zerna 2004-2018

Г. П. Стулова. Развитие детского голоса в процессе обучения пению