Глава 2 МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯОтдельные особенно заметные пики спектра на выходе, состоящие из групп обертонов, называются формантами. Кроме формант, несущих информацию о том или ином гласном, которые мы будем называть информативными формантами, в спектре голоса имеются еще ряд других неинформативных формант, или тембральных, от степени выраженности которых зависит тембр голоса певца.
Большая заслуга в изучении тембра певческого голоса принадлежит отечественным исследователям С. Н. Ржевкину, В. С. Казанскому, Е. А. Рудакову, В. П. Морозову и зарубежным — В. Бартоломью, Р. Юссону и др. Они установили, что в звуке певческого голоса содержится значительно больше высоких гармоник, чем в звуке обычного речевого сигнала. Особенно сильно выражена в певческом голосе взрослых певцов форманта частотой 2500—3000 Гц, которая и придает голосу звонкий оттенок. Эта форманта была названа «высо кой певческой формантой». По мнению профессора С. Н. Ржевкина, «... четко выраженную верхнюю певческую форманту следует считать основным и важнейшим качеством хорошо поставленного певческого голоса».
Среди русских исследователей в области акустики вокальной речи как взрослых певцов, так и детей наиболее значительными можно считать работы В. П. Морозова. Интересны его опыты, связанные с исследованиями влияния высокой певческой форманты на звонкость певческого голоса. В. П. Морозов подтверждает выводы предшествующих исследователей по поводу зависимости звонкости голоса от наличия в спектре высоких обертонов в полосе частот 2500— 3000 Гц, т. е. высокой певческой форманты (ВПФ), степень выраженности которой В. П. Морозов определяет через коэффициент звонкости Кзв по формуле
где I — интенсивность высокой певческой форманты; И— общая суммарная интенсивность спектра данного звука.

<< назад        далее>>

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274275276277278279280281282

новости
афиша
музыка
фото
видео
группа
тексты
пресса
Интересные ресурсы
архив
контакты

© zerna 2004-2018

Г. П. Стулова. Развитие детского голоса в процессе обучения пению