Глава 7. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ПЕНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВНа уроке отстающие дети на анализе ошибок своих товарищей укреплялись в своих знаниях и умениях. Их развитие осуществлялось на основе принципа ведущей роли теоретических знаний в процессе обучения.
7.3. Результаты экспериментально-педагогической работы
Результаты развития певческих голосов детей последней опытной группы даны в табл. 8, где они сопоставляются с таковыми же двух опытных групп из эксперимента 1.
Сравнивая качественные характеристики голосов детей всех трех групп, можно отметить, что по своим исходным данным уровень музыкального и вокального развития последней группы даже несколько ниже, чем в первых двух, а конечный результат значительно превосходит их.
Можно отметить также неравномерность развития качественных характеристик звучания голосов: значительный сдвиг к концу 1-го класса и к концу 3-го.
В I гр. — фальцетное звукообразование; во II гр. — грудное и близкое к грудному типу; в III гр. — последовательное введение всех типов регистрового звучания.
У всех испытуемых появилась способность не только чисто интонировать, но и свободно петь в диапазоне Фам — Си2 , используя самые разнообразные динамические оттенки (от рр до Г) и тембровые краски, благодаря владению всеми регистрами своего голоса.

<< назад        далее>>

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274275276277278279280281282

новости
афиша
музыка
фото
видео
группа
тексты
пресса
Интересные ресурсы
архив
контакты

© zerna 2004-2018

Г. П. Стулова. Развитие детского голоса в процессе обучения пению