Глава 5. ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ ПЕНИЮ5.1. Закономерности восприятия свойств певческого голоса
Строительным материалом вокального искусства служат отдельные тоны. Как отмечал К. Маркс, «физические свойства красок и мрамора не лежат вне области живописи и скульптуры». То же можно сказать и о звуковом материале певческого голоса.
Поэтому первым шагом на пути познания сущности и специфики свойств певческого голоса в нашей работе было исследование природы отдельных тонов при различных способах звукообразования и закономерностях их восприятия человеком.
Любой звук как материальное явление характеризуется объективными физическими свойствами: силой, частотой, обертоновым составом и продолжительностью. Эти свойства отражаются в наших субъективных ощущениях как громкость, высота, тембр и длительность звуков.
Условием восприятия звука как знака чего-либо служит ранее сложившаяся в нашем сознании связь между звуком и тем, что он обозначает.
Основную информационную роль для восприятия играет тембр звука. Именно по тембру мы можем отличить голос одного знакомого человека от другого, взрослого от ребенка и т. д.
В животном мире звук голоса используется, главным образом, для передачи эмоционального состояния особи.
Ч. Дарвин, посвятивший этому вопросу немало внимания в своей работе «Выражение эмоций у человека и животных», пишет: «У многих животных, в том числе и у человека, голосовые органы играю1 т весьма существенную роль в качестве средств выражения».

<< назад        далее>>

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274275276277278279280281282

новости
афиша
музыка
фото
видео
группа
тексты
пресса
Интересные ресурсы
архив
контакты

© zerna 2004-2018

Г. П. Стулова. Развитие детского голоса в процессе обучения пению