Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей. Институт психологии. Москва-Ленинград. 1947 г.

Чувство ритма. Ритм и моторика

Создание собственной студии звукозаписи - непростое дело! Мало того, что нужно установить дорогостоящее оборудование. Также требуется качественная отделка помещения и обеспечение пожарной безопасности.
Качественная огнезащита деревянных конструкций необходима при строительстве деревянных объектов. Я выбрал материалы фирмы и очень доволен ценой и сервисом.
Остановлюсь ещё та экспериментах Хазбенда (110), в которых производилась точная регистрация тех непроизвольных движений качания, которые наблюдаются у всякого стоящего человека. Оказалось, что при слушании музыки (вальс, марш, III часть «Шехерезады» Римского-Корсакова) они в среднем для всех испытуемых, которых было 85 человек, гораздо больше, чем в тишине, при слушании же простого отстукивания ритмов вальса, марша и танго они больше, чем в тишине, но несомненно меньше, чем при слушании музыки.
Резюмируя все приведённые материалы, мы можем сказать следующее:
1. Восприятие ритма обычно включает те или другие двигательные реакции. Это могут быть видимые движения головы,руки, ноги, или даже качание всем телом или, — наиболее часто, — непроявляющиеся вовне «зачаточные» движения, голосового, речевого и дыхательного аппарата, мышц конечностей, глубоко лежащих мышц грудной клетки и брюшной полости. По дан
ным МакДаугола, имеет место также одновременная стимуляция мышц антагонистов, вызывающая смену фаз напряжения и расслабления, без видимого изменения пространственного положения органа; можно, думать, что эти последние процессы субъективно переживаются, как та внутренняя пульсация, о которой говорили, например, испытуемые Коффки. Восприятие ритма никогда не бывает только слуховым; оно всегда является процессом слуходвигательным.
2. Большинство людей не сознаёт этих двигательных реакций, пока внимание не будет специально обращено на них. Попытки подавить моторные реакции или приводят к возникновению таких же реакций в других органах, или влекут за собой прекращение ритмического переживания.
3. Переживание ритма по самому существу своему активно.
Нельзя просто «слышать ритм». Слушатель только тогда переживает ритм, когда он его «сопроизводит», «соделывает».

<< назад        вперед>>

новости
афиша
музыка
фото
видео
группа
тексты
пресса
Интересные ресурсы
архив
контакты

© zerna 2004-2018

ОБУЧАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ