Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей. Институт психологии. Москва-Ленинград. 1947 г.

Связь чувствительности к различению высоты с музыкальностью

Из этого рассказа создаётся впечатление, что музыкальные проявления мальчика ограничиваются только фортепианной игрой. Последняя фраза прямо подчёркивает, что область пеняя ему чужда.
Через несколько лет, когда Пепито было 6 лет 2 месяца и он уже в течение полутора лет учился музыке, Штумпф произвёл с ним ряд опытов и дал характеристику его музыкального развития к этому времени. В этой характеристике отмечается, него
единственный инструмент пока фортепиано; поёт он редко и несовершенно» (176).
Возможно, что у этого ребёнка фортепианная игра была с самого начала единственным видом музыкальной деятельности, а котором создавались и развивались его слуховые представления. Но, повторяю, это только предположение. Мы ничего не знаем
о том, как он дошел до того, что с полной правильностью и уверенностью сыграл мелодию на фортепиано. Так как чудес на свете не бывает, то, очевидно, этому событию предшествовал период подготовки, пробований, более или менее неудачных
попыток. Как протекал этот подготовительный период — осталось неизвестным.

<< назад        вперед>>

новости
афиша
музыка
фото
видео
группа
тексты
пресса
Интересные ресурсы
архив
контакты

© zerna 2004-2018

ОБУЧАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ