Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей. Институт психологии. Москва-Ленинград. 1947 г.

Связь чувствительности к различению высоты с музыкальностью

«Эту способность внутреннего слышания я не считаю чемто замечательным и думаю, что всякий человек с нормальным умственным развитием может этому научиться, если его правильно учить» (78). Любопытно, как разрешает Сишор это противоречие между его мнением и убеждениями педагогов-практиков несли, — пишет он, — учителя иногда говорят о внезапном появлении у учеников слуховых представлений, это значит лишь то, что раньше этой способностью не интересовались и не обращали на неё внимание» (164, стр. 223).
В большинстве случаев грамотная оптимизация сайтов позволяет решить широкий круг бизнес-задач, стоящих перед владельцем ресурса. Для начала – привлечь клиентов.
Едва ли требуется специально доказывать неправильность точки зрения Сишора (повторяю, довольно распространённой). Вся музыкальная практика говорит против неё. Никакой, даже самый одарённый ребёнок до начала систематической музыкальной работы не имеет и не может иметь таких ярких, живых и конкретных музыкальных образов, какие бывают у зрелого музыканта с высокоразвитым внутренним слухом.
Два замечания необходимо сделать в связи с вопросом, о путях развития музыкальных слуховых представлений.
1) Появление представлений сильнейшим образом облегчается, когда они имеют непосредственную опору в восприятиях. Поэтому естественным путём развития музыкальных представлений является путь, начинающийся с развития представлений, возникающих в процессе восприятия, и с первичных слуховых образов, т. е. представлении, непосредственно следующих за восприятием. В системе развития музыкального слуха, разработанной Майкапаром, наиболее ценной стороной является систематическое проведение в жизнь (а не простое декларирование) положения, «Педагогическая система развития внутреннего слуха должна долгое время опираться на предварительно даваемые внешнему слуху реальные звуковые ощущения» (38, стр. 203).


<< назад        вперед>>

новости
афиша
музыка
фото
видео
группа
тексты
пресса
Интересные ресурсы
архив
контакты

© zerna 2004-2018

ОБУЧАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ