Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей. Институт психологии. Москва-Ленинград. 1947 г.

Основные музыкальные способности


Таким образом, в результате произведённого анализа мы можем выделить три основные, музыкальные способности:
1) Ладовое чувство, т. в. способность эмоционально различать лад вне функции звуков мелодии, или, что то же, чувствовать эмоциональную выразительность звуковысотного движения. Эту способность можно назвать иначе эмоциональным, или
перцептивным, компонентом музыкального слуха. Ладовое чувство образует неразрывное единство с ощущением музыкальной высоты, т. е. высоты, отчленённой от тембра. Ладовое чувство непосредственно проявляется в восприятии мелодии, в
узнавании её, в чувствительности к точности интонации. Оно наряду с чувством ритма образует основу эмоциональной отзывчивости на музыку. В детском возрасте характерным проявлением его является любовь и интерес к слушанию музыки.
2) Способность к слуховому представлению, т. е, способность произвольно пользоваться слуховыми представлениями, отражающими, звуковысотное движени. Эту способность можно иначе назвать слуховым, или репродуктивным, компонентом
музыкального слуха. Она непосредственно проявляется в воспроизведений по слуху мелодии, в первую очередь в пении совместно с ладовым чувством она лежит в основе гармонического слуха. На более высоких ступенях развития она образует то, что обычно называют «внутренним слухом». Она образует основное ядро музыкальной памяти и музыкального воображения.
3) Музыкально-ритмическое чувство, т.е. способность активно (тщательно) переживать музыку, чувствовать эмоционально.
Вот два отрывка из писем Бузони к жене, касающихся музыкальной
памяти Тосканини. Тосканини обладает феноменальной памятью, пример
которой трудно найти во всей музыкальной истории. Он только что познакомился с труднейшей партитурой Дюка Аршдна и Синяя Борода" и на
следущее утро назначает первую репетицию наизусть. Тосканини говорит,
что его память главным образом зрительная. То есть он почти автоматически
запоминает зрительный образ партитуры. Как бы фотоотпечаток в мозгу (18).
Память знаменитого дирижёра, очевидно, не сводится к музыкальному слуху
и чувству ритма, но можно ли видеть в рей проявление какой-либо из основных музыкальных способностей"?

<< назад        вперед>>

новости
афиша
музыка
фото
видео
группа
тексты
пресса
Интересные ресурсы
архив
контакты

© zerna 2004-2018

ОБУЧАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ