Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей. Институт психологии. Москва-Ленинград. 1947 г.

Чувство музыкального римта

Простого «сознательного намерения» достаточно, чтобы сделать ускорение (и все испытуемые в описанных экспериментах делали ускорение), но его недостаточно, чтобы сделать ритмически совершенное ускорение. Но и это еще не все, например обрезка плодовых деревьев дает ускорение в росте плодов и веток.
Эксперименты Ламма говорят, в сущности, о том же, о чём говорят и цитированные опыты Меймана. Те учащиеся, которые в процессе музыкального исполнения могут лучше других достигать ритмического совершенства, теряют это преимущество там, где нет возможности (или где они не сумели это сделать) опираться на музыкально-ритмическое чувство. На что же им приходилось опираться? Очевидно, на «расчёт», стараться каждую следующую фигуру делать медленнее предыдущей, причём так, чтобы это замедление всякий раз было одинаковым). Опыты показали, что ритмически сильные ученики в такого рода «расчётах» нисколько не сильнее слабых. Очевидно, при музыкальном исполнении они такого рода «расчётами» не пользуются.

<< назад        вперед>>

новости
афиша
музыка
фото
видео
группа
тексты
пресса
Интересные ресурсы
архив
контакты

© zerna 2004-2018

ОБУЧАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ