Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей. Институт психологии. Москва-Ленинград. 1947 г.

Чувство музыкального римта

На этот вопрос надо с полной категоричностью ответить отрицательно.
Большое количество экспериментально-психологических исследований, посвящённых чувству ритма, имело дело с такого рода формальными задачами, связанными с оценкой временных интервалов. Поскольку в этих экспериментах участвовали испытуемые с развитым чувством ритма, которые, по крайней мере в некоторых случаях, подходили ритмически даже к таким задачам, результаты этих экспериментов могут давать некоторый полезный материал. Но в целом исследования такого рода не только не способствовали разъяснению вопроса, а лишь затемняли его и уводили в сторону от правильного решения.
Итак музыкально-ритмическое чувство может развиваться только в процессе музыкальной деятельности. Вне музыки можно развивать чувство какого-либо другого, не музыкального ритма, но это развитие прямого отношения к задачам) музыкального воспитания не имеет. Чисто формальное воспитание «чувства ритма вообще», которое якобы может быть «использовано» в любой деятельности, в том числе и музыкальной, есть задача неразрешимая по самому существу 0ела.

<< назад        вперед>>

новости
афиша
музыка
фото
видео
группа
тексты
пресса
Интересные ресурсы
архив
контакты

© zerna 2004-2018

ОБУЧАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ