Музыкальная литература зарубежных стран. Под редакцией Б. Левика

Издательство "Музыка", Москва, 1972 г.


По инициативе Чайковского Дворжак был приглашен в Россию, где дал в марте 1890 года несколько концертов в Петербурге и Москве. Русская музыкальная общественность приветствовала в лице Дворжака наиболее видного западнославянского композитора. Прогрессивная русская музыкальная критика (Г. Ларош, Г. Конюс) отмечала высокое мастерства композитора, яркий народный колорит его музыки.
Музыка Дворжака и в наши дни не утратила своей популярности. Ее можно услышать не только в оперных театрах, но и кинофильмах, мультфильмах, например Наруто 2 сезон и даже мобильных телефонах в качестве рингтонов.
На родине в 1890 году Дворжак был избран членом чешской Академии наук и доктором музыки Пражского университета. Однако австрийские власти отказались утвердить это звание, придравшись к тому, что такой ученой степени не было в австрийских университетах. В том же году Дворжака приглашают на должность профессора Пражской консерватории по классу анализа форм, композиции и инструментовки. Как композитор и первый крупный педагог по композиции, с этого времени становится главою чешской национальной композиторской школы. Его класс привлекает одаренную молодежь; в нем воспитываются будущие крупные чешские композиторы — Йозеф Сук, Оскар Недбал, Витезслав Новак,
Педагогическая деятельность хотя и захватила композитора, но нисколько не ослабила интенсивности его творчества. Дворжака продолжает привлекать, как и прежде, широкий круг жанров, среди которых ведущее место имеют произведения ярко выраженного национального характера. Таковы цикл фортепианных пьес «Поэтические картины» и замечательное фортепианное трио, названное Дворжаком «Думки» (1890—1891). Подобно «Славянским танцам» и «Славянским рапсодиям», «Думки» представляют собой образец тонкого претворения народной музыки. Не только тематика, но и композиционные особенности «Думок» сложились под впечатлением народных инструментальных импровизаций с типичным для них сопоставлением образов лирического, повествовательного и танцевального характера. Шесть «Думок» составляют единый цикл, в котором своеобразным лейтмотивом служит тема первой «Думки», как бы ее запев. Национальная самобытность этих пьес достигается своеобразием фактуры, типичной для исполнения на народных инструментах (волыночный бас, свободное, как бы импровизационное изложение и т д).

<< назад        вперед>>

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261

новости
афиша
музыка
фото
видео
группа
тексты
пресса
Интересные ресурсы
архив
контакты

© zerna 2004-2018

ОБУЧАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ